Às vezes damos muitas oportunidades de escolha para nossos filhos. Por um lado é fundamental para ele entender que suas escolhas têm conseqüências e que elas devem ser feitas com responsabilidade. Por outro lado estas oportunidades às vezes dão a impressão que não deve haver um esforço e persistência com relação à esta escolha. Ex: - “Ah, se eu não gostar, eu escolho outra”.
Pois é, como saber em que caso meu filho se encaixa?
No caso das atividades, sempre há o processo de entender o porque desta mudança de idéia:
1. A atividade oferece “desafios realizáveis” ? (“Isto é, é difícil, mas eu consigo!”)
2. A faixa etária está de acordo com seu filho?
3. A estatura do seu filho está na média da turma? (Se ele for muito menor que a turma pode ficar intimidado, se for muito maior pode ficar entediado)
4. Ele tem um bom relacionamento com o professor? Se sente valorizado e estimulado por ele?
Se todas estas perguntas forem respondidas de forma positiva, resta uma posição firme da mãe de estabelecer que uma vez escolhida a atividade tem que ser realizada por pelo menos um semestre e, se depois deste período ele ainda quiser mudar, pode-se testar outra atividade. Desta forma a próxima atividade que ele escolher terá a lembrança do compromisso de freqüentá-la por pelo menos 6 meses e isso fará com que ele pondere bastante antes de decidir
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